Евдем Родосский


ЕВДЕМ Родосский (до 350— после 322 до н. э.) — философ-перипатетик, ученик Аристотеля. Вместе с Теофрастом претендовал на роль руководителя Ликея, но, потерпев неудачу, уехал в 322 из Афин на Родос. Известно, что в течение нескольких лет он поддерживал активную на­учную переписку с Теофрастом (Sirnpl. In Phys. 923.9—15) и читал лекции по логике и физике, материалом для которых ему служили аристотелевские произведения. Судя по дошедшим до нас фрагментам, сочинения Евдема представляли собой парафраз аристотелевских. По-видимо­му, главной его задачей были систематизация и сохранение философского наследия учителя. Евдему традиционно при­писывают следующие сочинения: «Аналитика», «Категории», «О речи», «Физика» (не менее 5 кн.), работы по геометрии и историографии науки (истории геометрии, арифметики, аст­рономии). Перерабатывая «Физику», Евдем стремился по возможности унифицировать терминологию, свести частные проблемы к основным понятиям, устранить встречающиеся в аристотелевском тексте противоречия, решить очевидные апории. «Физика» его стала напоминать скорее комментарий, чем лекционный курс, и многие философы более позднего времени считали Евдема первым комментатором Аристотеля (см. Simpl. In Phys.; Alex. Aphrod. In Anal. Pr., In Top.; Philop. In Anal. Pr. etc). Несмотря на славу одного из самых верных последователей Аристотеля (Simpl. In Phys. 133.22, 411.15—16), Евдем не во всем был согласен со своим учителем: вместе с Теофрастом, в частности, он считал, что вывод силлогизма, составленного из посылок различной модальности, зависит от модальности меньшей посылки, а не большей, как у Ари­стотеля (Alex. Aphrod. In An. PL).

Трактат аристотелевского корпуса, озаглавленный «Евдемова этика», еще в 19 в. считался сочинением Евдема, однако сей­час признается авторство самого Аристотеля.



Евгеника


ЕВГЕНИКА — совокупность социальных и политических мероприятий, направленных на улучшение наследственных характеристик человеческих популяций. Термин «евгеника» предложил в 1383 Френсис Гальтон. Со­гласно ему, евгеника — это наука, которая призвана разраба­тывать методы социального контроля, которые «могут ис­править или улучшить расовые качества будущих поколений, как физические, так и интеллектуальные» (Galton F. Inquiries Into the Human Faculty. L., 1883, p. 44). В 1-й пол. 20 в. идеи евгеники породили влиятельное науч­ное и политическое движение. Многие видные биологи, сто­ронники евгеники, выступали в роли консультантов при пра­вительствах различных стран по вопросам эмиграции, аборта, стерилизации, психиатрической помощи, образования и т. д. По мнению сторонников евгеники, в современном обществе за счет развития медицины, социальной поддержки инвали­дов и улучшения качества жизни действие естественного от­бора ослабло, в результате чего возникла опасность расового вырождения. «Субнормальные» индивиды участвуют в раз­множении, засоряя генофонд нации «недоброкачественны­ми генами». Евгенические методы направлены на то, чтобы остановить генетическое вырождение населения.

Различают негативную и позитивную евгенику. Негативная евгеника предполагает лишение неполноценных граждан возможности продолжения рода и передачи по наследству «субнормальных» генов. Позитивная евгеника ставит своей задачей обеспечить преимущества (напр., финансовые) для воспроизводства наиболее физически или интеллектуально одаренных. Исторически в качестве основного объекта нега­тивной евгеники рассматривались алкоголики, психиатричес­кие больные, наркоманы, больные сифилисом, уголовные преступники, «половые извращенцы» и др. Первый закон о принудительной стерилизации был принят в 1907 в штате Индиана (США). Стерилизация разрешалась по генетическим основаниям. Позднее подобные законы были приняты почти в тридцати штатах США. Всего в США до 2-й мировой войны было зарегистрировано около 50 000 случаев принудительной стерилизации. В то время многие американские штаты ввели законы, запрещающие межрасо­вые браки по евгеническим основаниям. Человек считался «негром», если у него было всего 1/32 «негритянской крови». Т. о., использовался более жесткий расовый критерий, чем тот, который применялся при определении «неарийского происхождения» в нацистской Германии, где «евреем» при­знавался человек, имеющий больше 1/4 «еврейской крови». Евгенические программы, включавшие методы насильствен­ной стерилизации, существовали также в Канаде и во многих западноевропейских странах.

Идеи евгеники оказали существенное влияние на формиро­вание фашистской расовой теории. Германские специалисты в области евгеники ввели понятие «генетическое здоровье» нации, а также разработали специализированную отрасль превентивной медицины — «расовую гигиену». В 1933 был принят «Закон о защите потомства от генетических заболе­ваний», применение которого до краха фашистской Германии привело к более чем 350 000 случаев насильственной стери­лизации. Генетическое консультирование в нацистской Гер­мании было обязательным условием для получения разре­шения на вступление в брак.

После 2-й мировой войны идеи и практика евгеники были надолго дискредитированы. Новая волна обсуждения про­блем евгеники (и связанных с ней опасений) зарождается и усиливается в связи с бурным прогрессом молекулярной ге­нетики в последние десятилетия, в частности, с возможнос­тями и перспективами обнаружения на стадии эмбриональ­ного развития и даже на предэмбриональных стадиях мно­жества генетически обусловленных заболеваний и дефектов. В последние годы евгеника как форма государственной по­литики развивается в Сингапуре. Она направлена на стиму­лирование плодовитости образованных женщин и ограниче­ние ее среди необразованных. Отдельные мероприятия евге­нического характера узаконены также в Японии и Китае. Евгенические исследования (нередко выступавшие как со­ставная часть социальной гигиены) активно развивались в СССР в 1920-х и в нач. 1930-х гг., в т. ч. такими крупными учеными, как Н. Кольцов и Ю. Филипченко. Однако в СССР евгеника так и не стала частью государственной поли­тики. Более того, в 1930-х гг. в ходе начавшегося идеологи­ческого давления на генетику она была фактически запре­щена. Тем не менее ряд идей евгеники (напр., организация кабинетов медико-генетической консультации) вошел в ар­сенал современной медицинской генетики. Особую остроту в евгенике приобрела проблема насиль­ственных мер и принуждения. Отнюдь не все евгеники были сторонниками таких мер. Так, британские евгеники пропа­гандировали идеи добровольных евгенических мероприятий. С точки зрения консервативных либералов действие может рассматриваться как свободное (т. е. не содержащее призна­ков принуждения) в том случае, если отсутствуют правовые или иные формальные (напр., административные) барьеры для его выбора и осуществления. В рамках социалистической традиции считается, что принуждение отсутствует тогда, ког­да человек практически имеет возможность согласиться или отказаться от осуществления определенного действия. В США и странах Западной Европы цели медицинской гене­тики ныне смещаются от обеспечения интересов популяции к более полному учету интересов и ценностей отдельных па­циентов и их семей. Возникает феномен, который Р. Райт на­звал «евгеникой домашнего изготовления». Вместе с тем об­щество должно ответственно использовать и контролировать социальные и экономические силы принуждения, которые могут существенно влиять на формально свободный личный выбор индивидов. Массовая «фабрикация» детей с генети­ческими качествами, добровольно избранными родителями, несет на себе печать не только личных предпочтений, но и давления определенных экономических и социальных фак­торов. Проблема для современного общества заключается в том, что эти факторы можно регулировать исходя из блага популяции, или, наоборот, ими можно манипулировать в корпоративных и групповых интересах.



Евгемер из Мессены


ЕВГЕМЕР из Мессены (ок. 340—260 до н. э.) — греческий философ, воззрения которого считаются близки­ми кругу киренской школы. В книге «Священная запись», до­шедшей до нас в извлечениях и пересказах, излагал свою версию происхождения веры в богов, согласно которой все боги были когда-то людьми, учредившими свой культ или обоготворенными за свои добродетели и благодеяния. Евгемер считался безбожником (Sext. Emp. Adv. Math. IX, 50), его имя упоминается в списке атеистов Клитомаха Карфагенско­го. Описание острова Панхайа в его книге в Новое время было воспринято как утопия. В историю культуры Евгемер вошел прежде всего как критик традиционных мифологичес­ких представлений, имя его стало нарицательным для уче­ний, ищущих в мифах отражение реальных исторических со­бытий (евгемеризм).



Евбулид из Милета


ЕВБУЛИД из Милета (4 в. до н. э.) — гречес­кий философ, представитель мегарской школы, получил изве­стность благодаря формулировке ряда логических парадок­сов («диалектических задач»): «Лжец», «Куча», «Спрятанный», «Накрытый покрывалом», «Электра», «Рогатый» и «Лысый» (Diog. L. II108); сочинял также коме­дии. Наиболее знаменит парадокс «Лжец», свя­занный с проблемой самоотнесения понятий: истинно или ложно высказывание «я лгу»? Если «я лгу» ложно, то, по­скольку это и утверждается, то высказывание должно быть истинно; если «я лгу» истинно, то, поскольку в нем утверж­дается его ложность, то — ложно (ср. вариант парадокса в понимании Аристотеля, De Soph. El., 25, 180Ь2—7, а также Cic. Acad. Pr. II 96). Этот парадокс нашел свое разрешение только в логике 20 в. (А. Тарский) благодаря введению поня­тия метаязыка и запрету применять предикаты «истинно» либо «ложно» (термины метаязыка) к языку, на котором формулируется высказывание. К серии логических парадок­сов относятся также рассуждения «Куча» и «Лысый»: добав­ляя к зернышку по зернышку, когда мы можем сказать, что образовалась куча? теряя по одному волосу, с какого момен­та человек становится лысым? Остальные известные рассуж­дения Евбулида вернее отнести к разряду софизмов: «Что ты не потерял, ты имеешь. Рогов ты не потерял. Следовательно, ты рогат» («Рогатый», Diog. L. VII187); перед Электрой сто­ит ее брат Орест под покрывалом; она знает своего брата, но не знает, кто под покрывалом, — она его знает и не знает («Электра», с видоизменениями того же сюжета — «Спрятанный» и «Накрытый покрывалом»). Вероятно, у Евбулида было некое сочинение, посвященное суду над Сократом: Диоген Лаэртий ссылается на него, упоминая о сумме выкупа в 100, а не 25 драхм, названную Сократом в качестве воз­можного наказания (Diog. L. II42).

Среди учеников Евбулида — Алексин из Элиды и Аполлоний Крон, учитель Диодора Крона. См. также Мегарская школа.



Евагрий Понтийский


ЕВАГРИЙ ПОНТИЙСКИЙ (345 Ивора Понт — 399, Келлии, Египет) — греческий христианс­кий богослов, мистик, один из крупнейших учителей аскезы. Был близок Василию Великому, который рукоположил его в чтеца в Каппадокии, и Григорию Богослову (рукоположен им в архидиаконы в Константинополе). В 382 переселился в Иерусалим, с 383 вел жизнь монаха в Египте — сначала в Нитрии, затем в Келлиях, где общался с Макарием Египетс-ким и Макарием Александрийским. Непосредственным учеником Евагрия был Палладий Еленопольский, автор извест-ного сборника монашеских жизнеописаний «Лавсаик». В своих многочисленных трудах, дошедших до нас частью в греческом оригинале, частью в сирийском и армянском пере-водах (важнейшие сочинения — «Послание о вере», «Слово о духовном делании, или Практик», «Гностик», «Гностические главы», «Зеркало иноков и инокинь», «Слово о молитве», «Опровергатель» и др.), Евагрий осуществил оригинальный синтез мистического опыта аскетов-пустынников и фило­софского умозрения.

Находясь под определяющим влиянием Оригена, Евагрий развил своеобразную систему христианского гносиса. Со­гласно этой системе, все существа были первоначально чис­тыми умами, находившимися в единстве с Бо­гом и между собой. Затем они отпали от Бога, став душами, отличающимися друг от друга по степени удаленности от Бога. Бог совершает второй акт творения, дав каждой душе тело, поместив души в соответствии с состоянием каждой из них в один из трех миров — ангельский, человеческий и бе­совский и дав им возможность совершенствоваться. При этом Христос понимается как единственный Ум, сохранив­ший единство с Богом. Цель каждой твари — пройти путь ду­ховной эволюции и воссоединиться в первоначальном един­стве со Христом, став равной с ним (апокатастасис). Систематизируя духовный опыт монашества, Евагрий разделил духовную жизнь на два этапа — практическую и гностическую. «Практическая» жизнь включает очищение души от страстей и помыслов, которых Евагрий насчитывает 8: чревоугодие, блуд, сребролюбие, печаль, гнев, уныние, тщеславие, гордость, — и достижение в результате бесстрастного со­стояния. «Гностическая» жизнь предусматривает переход от созерцания духовных сущностей к Богопознанию, конечной целью которого является озарение ума безобразным светом Троицы и обожение. Учение Евагрия было осуждено как еретическое одновре­менно с учением Оригена 5-м Вселенским собором в 553. Несмотря на это, труды Евагрия (частично распространяв­шиеся под другими именами) имели огромное влияние на последующую мистико-аскетическую традицию (гречес­кие отцы аскезы Максим Исповедник, Иоанн Лествичник, Симеон Новый Богослов, Фалассий, один из главных теоретиков монашеской жизни на латинском Западе Иоанн Касси-ан, сирийский оригенист Стефан бар Судаили, сирийские «несторианские» богословы Бабай, Исаак Ниневийский, Иосиф Хаззайа, крупнейший сирийский «монофизитский» богослов бар Эбрей и др.).




 

Поиск по сайту